"Чорнобильський дзвін, печаль і

журба, за ким же він б’є? За тим, кого

вже нема... "

Сценарій  вечора пам'яті до Дня чорнобильської трагедії

Місце проведенгня:    Дата проведення:     Час проведення:

Лунає дзвін. Виходять ведучі

ІІвед. Лунає екологічний дзвін. Тривогою та болем наповнені

його звуки. Болем за нашу землю, яку зрошують смертоносні

кислотні дощі, за отруєні хімічними відходами ріки, за небо з

озоновими дірами, за вирубані ліси. Тривогою – за майбутнє

життя.

Івед. Стогне дзвін. Та найгіршими нотами звучать у ньому

голоси Чорнобиля, катастрофи, яка ніколи не зітреться з

людської історії, не згасне у віках.

ІІ вед. Доброго дня шановні гості, сьогодні ми разом з вами, зібрались у цьому залі, щоб вшанувати героїв нашої країни. В житті завжди є місце подвигу і саме ліквідатори Чорнобильської АЕС доказали цю істину.

Івед. Про жахливу подію важко згадувати, страх проймає душу при згадці про мільйони загиблих людей, особливо молодих, які помирають повільно, але в тяжких муках. Ще багато століть ця трагедія буде нагадувати про себе вадами у новонароджених.

IІ вед.  У ці дні ми привертаємо увагу, як української так і світової громадськості, до страждань людей, які зазнали і продовжують зазнавати дії радіації, а це 3 міл. ІОО тис. наших співвітчизників і жителів інших держав: Білорусії та Росії. Серед них і ті, хто захистив світ від страшної біди ціною свого здоров'я, а інколи й життя. Ми схиляємо перед ними голову. хвилиною, мовчання.

(Хвилина мовчання - всі встають)

ІI вед.  Поміж тих, хто брав участь у ліквідації аварії на ЧАЕС були і наші земляки: військові - серед них Кілов Микола Віталієвич 25 бригада хімрозвідки, пожежники Мартиненко Антон Володимирович, працівники ДАІ Гапонюк Микола Миколайович та інші які брали активну участь в знешкодженні пожежі. Ризикуючи власним здоров’ям і навіть життям - ці, в основному молоді люди, в ті дні не спасували перед труднощами. Це завдяки їхній і інших ліквідаторів мужності та звитязі вдалося нарешті приборкати смертоносну стихію, врятувати рідну землю від радіаційного опустошення.

Iвед.  Серед тих, хто першими опиняється на місцях,

позначених смертю і болем обов'язково є водії. Їм не звикати до

важких умов. Але тоді, у 1986-му, мало хто знав, що собою

представляє аварія на ЧАЕС.. А тоді, у квітні І986-го, вірні

своєму обов'язку, водіїї Карнафель Петро Адольфович, Біда

Володимер Петрович, Столяр Володимер Петрович, Ярощук

Віктор Миколайович та інші поспішили в "зону". Про себе тоді

ніхто не думав. 

ІІ вед. _________________________________________

До слова запрошується: _______________________________________________

І вед. Важко знати, що на твоїй з діда-прадіда землі не можна

жити. Дорога, що веде в нікуди... Спорожнілі будинки з

розбитими вікнами вдивляються у вічі, душу, в саме серце, наче

вони кричать і благають про допомогу. 

ІІвед.Скажений вітер шугає порожніми квартирами, риплять

незачинені дверцята. Холодом віє пустка... Жодної живої душі, а

на підвіконні залишена дитиною лялька. Вона, як згадка про

щасливе минуле, як надія на добре майбутнє, як доказ

страшного сьогодення.

І вед. _______________________________________________________

ІІ вед. Чорнобиль... Раніше це слово асоціювалося зі спокоєм і

красою, а тепер - зі смертю, скаліченими долями, з табличками

біля криниці: "Пити воду - заборонено", "Радіація". А кращих

криниць, здавалося, не було по всіх округах. Із прапраглибин

били джерела дзвонкової.

І вед. Здавна чудовими краєвидами, щедро врожайними садами,

прекрасними місцями відпочинку, лісами  славилась

чорнобильська земля. Та тільки до жахливої ночі 1986 року.

Відтоді ця земля почала називатися "зоною".

ІІ вед. _________________________________________________________

І вед. Мертві чорнобильські села… Ми відчуваємо їхнє

застережливе мовчання, відчуваємо небезпеку, що принишкла у

траві, воді, деревах. Земля залишилася без своїх господарів,

залишилися самотніми подвір’я, стара груша, стежки…

Повертаючись у безлюдну зону, журавлі дивуються, чому тут не

чути веселих дитячих голосів, чому тут немає життя. В цій

місцевості пустують безлюдні будинки.

І вед.  ____________________________________________________

ІІ вед.Через Чорнобиль ми усвідомили, що щастя – це трава, в

яку можна лягти, не боячись радіації, це тепла річка, в якій

можна скупатися, це усміхнені дитячі обличчя. Спалах над

Чорнобильською атомною сліпучим сяйвом висвітлив добро і зло,

розум і дурість, щирість і фарисейство, правду і брехню,

висвітлив кожного, хто там жив, хто був поряд з бідою в ту

трагічну годину, хто віддав свою молодість, життя і здоров’я

заради врятування людей і рідної землі.

ІІ вед. _______________________________________________________

І вед. Радіація - це пустка, страх, смерть. Проте люди ще

живуть і працюють на забруднених радіонуклідами територіях,

ходять в школу і садки діти. Але вони вже хворі. Це перший

наслідок аварії на ЧАЕС.

ІІвед.

Повертають люди в зону жити,

Де росте уражена трава,

Де убивчий стронцій сіють квіти

й стала мертвою вода жива.

І вед. __________________________________________

ІІ вед. Проходять роки після аварії на ЧАЕС. А біль не вщухає,

тривога не покидає людей, пов’язаних із скорботним часом

ядерного апокаліпсиса. Чорнобильська біда надовго залишиться

у нашій пам’яті. 

Івед.Ще довго ми будемо відчувати на собі її наслідки, ще довго

чутимемо її дзвони. Вони лунатимуть за тими, кого вже немає,

кого не стане завтра, хто заплатив за чиюсь помилку своїм

здоров’ям, життям.

ІІ вед. _______________________________________________________

І вед. "Мирний атом" став для України і прилеглих земель гірше

війни. Збитки від аварії на ЧАЕС доведеться відшкодовувати ще

дуже довго...

ІІвед. Урятований світ – найкращий пам’ятник тим, хто загинув

у чорнобильському пеклі. Пам’ятаймо про них і робімо усе, щоб

ніколи не падала на землю гірка зірка Полин…

ІІ вед: _________________________________________________________

І вед. Доземно схиляємося в подяці перед ліквідаторами цієї

страшної аварії. Перед живими. Перед пам’яттю до часу

померлих від радіаційного смерчу.

ІІ вед. Успішне і своєчасне вирішення екологічних проблем

значною мірою залежить від зусиль кожного жителя Землі. Не

будьмо байдужі, до блага і здоров'я нинішнього і майбутніх

поколінь. Отож, врятуємо і збережемо природу!

І вед. ­­­­­­­­­­__________________________________________________

ІІ вед. На цій чудовій ноті наш виховний захід підійшов до

завершення.

І вед. Дякуємо за увагу!

Разом. До нових зустрічей!